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La télévision a une énorme influence sur les enfants; avec la plupart des enfants imitant les comportements qu'ils voient à l'écran - que ce soit d'amour ou de violence. Les enfants d'âge préscolaire américains regardent la télévision en moyenne quatre heures par jour et les chercheurs croient qu'au lieu d'essayer de limiter la quantité de télévision qu'ils regardent, il est préférable d'encourager les émissions qui encouragent un comportement positif.
L'étude, publiée dans Pediatrics, a montré que la télévision pouvait avoir un impact positif sur le comportement des enfants.
Selon le résumé:
"Bien que des études antérieures aient révélé que les enfants d'âge préscolaire imitent à la fois l'agressivité et les comportements prosociaux à l'écran, peu d'études axées sur la population ont été conçues pour réduire l'agressivité chez les enfants d'âge préscolaire."

En modifiant ce que les enfants regardent à la télévision et en réduisant leur exposition à la violence sur écran et en augmentant leur exposition aux programmes prosociaux, les chercheurs ont identifié un changement positif de comportement chez les enfants d'âge préscolaire.
L'auteur principal de l'étude, Dimitri Christakis, a déclaré: «Nous savons depuis des décennies que les enfants imitent ce qu'ils voient à la télévision. Ils imitent les bons comportements et imitent les mauvais comportements.
Un total de 820 familles avec des enfants âgés de 3 à 5 ans ont été inclus dans l'étude.
Ils ont mis au point une intervention sur le régime des médias qui a aidé la moitié de ces familles à remplacer les programmes chargés d’agressions par des programmes éducatifs et prosociaux de qualité. Des spectacles tels que "Dora the Explorer" et "Sesame Street" faisaient partie d'un guide de programme recommandé aux parents - ce sont des spectacles qui encouragent la diversité et enseignent d'importantes leçons de vie.


Des spectacles tels que Sesame Street promeuvent des valeurs et des leçons de vie qui sont bonnes pour les enfants.
Les autres familles faisaient partie du groupe de contrôle qui ne comprenait aucune forme d'intervention.
Les familles ont été suivies régulièrement pour évaluer tout changement dans les habitudes visuelles et comportementales. Comparativement aux témoins, les enfants qui faisaient partie du groupe d'intervention sur les médias ont passé beaucoup moins de temps à regarder les spectacles violents après 6 et 12 mois qu'au début de l'étude.

Les enfants du groupe d'intervention se sont révélés moins agressifs

Les changements de comportement chez les enfants ont été dérivés de l'évaluation des compétences et comportements sociaux. À 6 mois, le score était de 2, 11 points plus élevé dans le groupe d'intervention que dans les groupes témoins, ce qui démontre une moindre agressivité et une augmentation globale du comportement prosocial. Cela indique que l'intervention a eu un impact positif sur le comportement chez les enfants.
En 2007, les chercheurs ont expliqué lors de la conférence annuelle de la Section du développement de la British Psychological Society que les enfants apprennent de la télévision si les images sont accompagnées de la même manière que dans la vie réelle.
Cependant, il est essentiel que les parents comprennent pleinement les risques potentiels pour la santé physique associés à la surveillance excessive des enfants par la télévision. Les résultats publiés dans la Revue internationale de nutrition comportementale et d’activité physique ont montré que plus les enfants regardent la télévision, plus leur condition physique diminue.
Écrit par Joseph Nordqvist
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