Zweisprachigkeit hilft Aphasiepatienten dabei, die Primärsprache zu erlernen

Forscher haben herausgefunden, dass, wenn eine Person, die zwei Sprachen spricht, einen Hirnschaden erleidet, der zu einer Sprachbedingung führt, die Aphasie genannt wird, die zweite, weniger dominante Sprache verwendet werden kann, um Wissen an die primäre Sprache zu vermitteln und bei der Rehabilitation zu helfen.

Die National Aphasia Association definiert Aphasie als "eine Beeinträchtigung der Fähigkeit, Wörter zu verwenden oder zu verstehen, die normalerweise als Folge eines Schlaganfalls oder einer anderen Hirnverletzung erworben werden."

Wenn eine zweisprachige Person eine Aphasie erwirbt, können die beiden Sprachen gestört werden, was die Rehabilitation der Sprache ziemlich schwierig macht.

Den Forschern in Montréal zufolge kann die Zweisprachigkeit jedoch tatsächlich als Mittel zur Wiederherstellung der Aphasie verwendet werden. Sie veröffentlichten die Ergebnisse ihrer Überprüfung im Behavioral Neurology Journal.

Sie sagen, dass die Fokussierung auf die weniger kompetente Sprache, nicht die dominante Sprache, einen "Übertragungseffekt" auf die primäre Sprache zur Folge hat. Ähnlichkeiten zwischen den beiden Sprachen, so heißt es, fördern diesen Sprachtransfer.

Korrelationen zwischen Syntax, Phonologie, Wortschatz und Bedeutung helfen bei der Sprachrehabilitation, aber die Forscher sagen, dass die Arbeit an "cognates" - ähnlichen Wörtern in beiden Sprachen - am meisten beim Sprachtransfer hilft.

Zum Beispiel stellen sie fest, dass das Wort "Tisch" auf Französisch die gleiche Bedeutung und den gleichen Ton wie das Wort auf Englisch hat und so beim Wiederauffinden des Wortes für Leute hilft, die beide Sprachen sprechen.

Sie stellen jedoch fest, dass "Nicht-Verwandte" - Wörter, die gleich klingen, aber nicht dieselbe Bedeutung haben - die Rehabilitation für eine Person mit Aphasie entgleisen können.

Ein anderer Ansatz, der sich auf Wortbedeutungen - semantische Eigenschaften - konzentriert, kann auch bei der Wortwiederherstellung in beiden Sprachen helfen.

Wenn beispielsweise ein Sprachtherapeut den Patienten auffordert, das Wort "Hund" mit den Begriffen "Haustier", "vier Beine" und "Rinde" in Verbindung zu bringen, wird das französische Wort für Hund - "Chien" - aktiviert. Die Forscher bemerken "Chien" wird leichter abgerufen als das Wort "Hund".

Dr. Ana Inés Ansaldo, eine viersprachige Forscherin am Forschungszentrum des Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal (IUGM), sagt:

"In der Vergangenheit haben Therapeuten Patienten gebeten, eine ihrer beiden Sprachen zu unterdrücken oder zu ersticken und sich auf die Zielsprache zu konzentrieren. Heute haben wir ein besseres Verständnis davon, wie man beide Sprachen verwendet, da man den anderen unterstützen kann komplexere Ansatz, aber es gibt bessere Ergebnisse und respektiert die inhärenten Fähigkeiten von bilingualen Menschen. "

Die Forscher beenden ihre Überprüfung mit der Feststellung, dass das Ausmaß der "strukturellen Überschneidung" zwischen den Sprachen sowie die Art des Therapieansatzes eine Rolle für das Therapiepotential zwischen Primär- und Sekundärsprachen spielen.

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