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Laut einem neuen Bericht sind 2 von 5 Kindern in New York City vom Kindergarten bis zur achten Klasse entweder übergewichtig oder fettleibig.
Diese Zahl, die in einem Bericht am Sonntag veröffentlicht wurde, stammt von der neuesten New York City (NYC) -Eigenschaft, einem neuen Programm, das in den Jahren 2005-2006 erprobt wurde und jetzt in der Stadt in Kraft ist.
Das Programm verwendet während eines Schuljahres erhobene Maße für Größe und Gewicht und wandelt sie in Body Mass Index (BMI) -Maßnahmen um. Diese werden zusammen mit den Ergebnissen eines Fitnesstests an die Eltern gesendet.
Die neuesten Zahlen für BMI, die das Schuljahr 2008-09 abdecken, zeigen, dass 40 Prozent der fast 637.000 Vorschulkinder in New York City, dh im Alter von etwa 5 oder 6 Jahren bis etwa 13 oder 14 Jahren, übergewichtig oder fettleibig sind ungefähr das gleiche wie im Vorjahr.
Dies entspricht ungefähr dem nationalen Durchschnitt: Nach Angaben der US-amerikanischen Centers for Disease Control and Prevention (CDC) sind rund 35, 5 Prozent der 6- bis 11-Jährigen in den USA entweder übergewichtig oder fettleibig. (Das NYC Fitnessgram verwendet den gleichen BMI für Altersperzentialklassen wie der CDC, wobei Fettleibigkeit beispielsweise als ein BMI größer als das 95. Perzentil definiert ist.)
Cathy Nonas, Leiterin der Abteilung für körperliche Aktivität und Ernährung des Gesundheitsministeriums von New York City, sagte der Presse:
"Es tut mir leid zu sagen, dass es im Einklang mit der Nation ist, aber wir arbeiten sehr hart, um es von hier aus zu schaffen."
Unter übergewichtigen Kindern liegt New York jedoch über dem nationalen Durchschnitt, wobei 22 Prozent Kinder übergewichtig sind, verglichen mit 19, 6 Prozent in den USA insgesamt.
Adipositas in der Kindheit ist auch ein ernsthaftes Problem für die öffentliche Gesundheit, da übergewichtige Kinder nach Schätzungen der American Heart Association (AHA) eine 80-prozentige Chance haben, ihr gesamtes Leben lang fettleibig zu bleiben.
In einer Postleitzahl zeigt der Bericht, dass ärmere Viertel am stärksten betroffen sind: 51 Prozent der Vorschulkinder in Corona, Queens, waren übergewichtig oder fettleibig, gefolgt von 48 bis 49 Prozent in Teilen von Harlem und 47 Prozent in Washington Heights.
In den wohlhabenderen Teilen von NYC waren die Zahlen für übergewichtige und fettleibige Kinder viel niedriger, wobei die West 60er Jahre in Manhattan nur 11, 7 Prozent ihrer Vorschüler übergewichtig oder fettleibig waren, TriBeCa 15 Prozent und Teile der East 50s nur über 18 Prozent, berichtet die New York Times.
Nonas vorgeschlagen, weil es keine Erhöhung gegenüber dem Vorjahr gab, könnten die neuesten Zahlen den Beginn eines Rückgangs der Übergewicht und Fettleibigkeit Raten in den Kindern der Stadt ankündigen.
Obwohl NYC mehrere neue Maßnahmen zur Bekämpfung von Fettleibigkeit eingeführt hat, wie die Anzeige von Kalorien auf Speisekarten und das Verbot von Transfetten in Restaurants und Fast-Food-Ketten, sagte sie, es wäre naiv anzunehmen, dass dies einen signifikanten Einfluss auf Fettleibigkeit bei Kindern haben würde.
Stattdessen werden die Behörden die Zahlen dazu verwenden, die körperliche Betätigung und die Ernährungsprogramme für Schulkinder besser zu priorisieren und auf sie auszurichten.
Zum Beispiel sagte sie der New York Times, die Stadt habe bereits Vollmilch durch 1 Prozent Fett ersetzt, die Schokoladenmilch durch Magermilch ersetzt und auch alle mit Zucker gesüßten Getränke aus Automaten auf dem Schulgelände verbannt.
Andere Pläne beinhalten die Ausbildung von 3.000 Lehrern in phantasievollen und unterhaltsamen körperlichen Übungen, die Kinder in den Pausen machen können.
Das New Yorker Department of Education führte 2005 das NYC Fitnessgram ein, eine eigene Version von Fitnessgram, die vom Cooper Institute und von Human Kinetics lizenziert wurde. Das Programm wurde 2005-2006 pilotiert und wird nun stadtweit umgesetzt.
Das NYC Fitnessgram-Programm misst nicht nur den BMI, sondern bewertet auch die Leistung jedes einzelnen Schülers in Bezug auf Fitness, Körperzusammensetzung, Muskelkraft, Flexibilität, Muskelausdauer und aerobe Kapazität und schlägt Wege vor, wie sie ihre eigene "gesunde Fitnesszone" erreichen können.
Allerdings stellt Fitnessgram fest, dass es im Gegensatz zu vielen traditionellen Programmen keine Vergleiche zwischen Schülern oder einer standardisierten Norm gibt, sondern nur die Fortschritte jedes Einzelnen als Maß für Verbesserungen und vorgeschlagene Ziele verfolgt.
Quellen: New York Times, New York Fitnessgram, CDC, AHA.
Geschrieben von: Catharine Paddock, PhD

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